本課型態為每週 2小時的授課及 1小時的討論。課程將圍繞重要的創新議題展開，然後一邊由教師介紹創意思考的觀念和方法，一邊由同學分組展開專題設計，之後藉由分組報告和討論使兩者融合。分組報告共3次，第一次為專題背景及需求分析，第二次為初步創意構想，第三次為期末成果報告。學生可用不限材料的模型具體展示構想。